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五桂桥小学牵手双林小学开展师徒结对教学研讨活动

更新时间:2021-05-21

本文摘要:缓缓的春风吹过,一切都欣然睁开了眼睛。在春意盎然的季节,一群热衷于教育的渔民在吴溪桥小学相遇。2018年4月11日,吴溪桥小学和双林小学积极开展师生会教学研究活动。在此次活动中,双林小学名师龙江主任在吴溪桥小学育一般教作文指导课,让孩子们享受高效多彩的优质课。 Gv6gv6这门课围绕冲突龙老师设计了几个部分。1、摄影兴趣,了解冲突;2、了解冲突的原因。 3.提取素材,回忆生活中再次发生的矛盾。4、微妙的概念,使情节更有趣。 龙老师的教学设计独到,富有,深邃。

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缓缓的春风吹过,一切都欣然睁开了眼睛。在春意盎然的季节,一群热衷于教育的渔民在吴溪桥小学相遇。2018年4月11日,吴溪桥小学和双林小学积极开展师生会教学研究活动。在此次活动中,双林小学名师龙江主任在吴溪桥小学育一般教作文指导课,让孩子们享受高效多彩的优质课。

Gv6gv6这门课围绕冲突龙老师设计了几个部分。1、摄影兴趣,了解冲突;2、了解冲突的原因。

3.提取素材,回忆生活中再次发生的矛盾。4、微妙的概念,使情节更有趣。

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龙老师的教学设计独到,富有,深邃。对于教室的限制,可以说炉子是青的,是有空闲的。龙老师机智诙谐的语言使教室笑声大增,不仅让学生找到习作的素材,还吸引了独特的文学创作方法。

一波三折使文章变得更加精彩。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),)Gv6gv6课后,老师们分别表达了不同的点、面、自己的演绎、思考和感悟。

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他们纷纷表示,在这样的写作指导课上收入丰富。GV6 GV6 GV6是一项紧绷而扩张的讨论活动,就像精神上的盛宴一样,带来老师们对思维的影响,散发研究的热情,摄取非常丰富的营养。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学) (威廉莎士比亚、哈姆雷特)(此次研究活动是比较好的自学机会,也是双教同时谈论教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台,是有效的研究方式。在访问讨论中,教师智慧的火花迸发,对教学活动产生了多方面全方位的思考,融合了自己的教学实践,开展教学反思,有效地促进了教师的专业化。


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